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首部“奥尔夫”音乐益智儿童剧 登录六一儿童节

　　首部融合“奥尔夫”音乐教育理念的益智儿童剧《月光历险记》即将在六.一儿童节期间于北京麻雀瓦舍剧场演出15场。

　　作为一部原创的益智儿童剧目，《月光历险记》中融入了当今世界著名的音乐教育体系之一的奥尔夫教学法，“奥尔夫音乐教学法”以培养全人格发展和创造性能力的宗旨，及生动活泼、丰富多彩的教学形式得到世界各国同行的高度赞誉和喜爱，更深得儿童的欢迎，因而在世界广泛流传。自八十年代初，卡尔•奥尔夫学校音乐教育体系被介绍进我国，使我们在音乐教育改革之初，就迅速与世界音乐教育的发展接轨，起点高、发展迅速，对促进我国音乐教育改革起了巨大的作用。

　　本剧讲述的是一个发生在童话世界里的故事。

　　三个小伙伴在月光下无忧无虑的唱歌跳舞，非常的开心。忽然，酒瓶魔王盗走了天上的月光，因为它不喜欢人们快乐的玩耍，它嫉妒人们拥有快乐。失去月光的三个小伙伴再也无法在梦中快乐，于是三人一起踏上了打败魔王，寻回月光的征程。

　　他们路过瓶罐村，遇到了帮助他们的茶杯哥哥、茶壶爷爷，并且获得了三件乐器，这三件乐器是他们打败魔王的武器… …

　　一次次的冒险失败，三人更加团结一心，再次来到“试炼之森”且克服了重重困难，最终闯关成功，打败魔王，放出了月光。

　　“奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔•奥尔夫（ carl • orff1895 — 1982 ）所创建。这是一个独创的音乐教育体系。它赋予音乐教育以全新的反传统的观念和方法，已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。反思我国音乐教育的现状，仍长期使用着以歌唱、教学乐理知识为主体的陈旧模式，忽视学生对音乐的情感激发和体验，忽视学生在音乐学习的主体性、主动性、个性和创造性。认真研究奥尔夫的音乐教育思想和体系，我们会得到许多有益的启示。

　　教育似乎已经是个老生常谈的话题了，我无法用匮乏的语言来阐述它。谨以此图和这样一部轻松愉快的儿童剧献给给一个家长和即将成为家长的人们。

人物设计：

小吉——男孩，武器是吉它，很勇敢且冲动。父母是归国华侨，一直希望孩子可以快乐的成长。虽然学习并不是很优秀，但是他在玩闹中获得了很多平时在书本上学不到的知识，遇到困难的时候他是最冷静的也是最坚持的。他有点固执，但是正因为他对于友情的固执，却激励了很多人。

小迪——女孩，武器是长笛，漂亮聪明懂事，生长在单亲家庭，妈妈曾经是个舞蹈演员，独自一人抚养她很辛苦，希望小迪有一天可以完成她未完成的梦想，给小迪安排了很多课程，跳芭蕾，学笛子，参加各种比赛，这使小迪很困惑，因为她只希望为快乐跳舞，为兴趣演奏。

阿鼓——男孩，武器是小鼓，是一个书呆子，父母都是教授，给他安排很多书读，要求他必须每门课都得A。就是这样使阿鼓变得很胆小，也不喜欢与人交流，当别人欺负他的时候就只会躲在角落里哭鼻子，阿吉经常嘲笑他胆小鬼。

酒瓶魔王——客厅中的一只酒瓶，因嫉妒小吉等人拥有快乐，偷走并霸占了月光。

茶壶爷爷——客厅中的一只茶壶，帮助了小吉等人，性格善良。

茶杯哥哥——客厅中的一只杯子，帮助小吉等人打败酒瓶魔王，性格善良。

温馨提示：所有儿童一律持票入场。